quarta-feira, 29 de abril de 2009

ANIVERSARIANTES



A IDADE DE SER FELIZ

Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para realizá-los a despeito de todas as dificuldades e obstáculos.
Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo nem culpa de sentir prazer.
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida à nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e experimentar todos os sabores e entregar-se a todos os amores sem preconceito nem pudor.
Tempo de entusiasmo e coragem em que todo desafio é mais um convite à luta que a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo NOVO, de NOVO e de NOVO, e quantas vezes for preciso.
Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se PRESENTE e tem a duração do instante que passa.



Mário Quintana: Nascimento: 30/07/1906 Natural: Alegrete - RS Morte: 05/05/1994 em Porto Alegre com 86 anos.
Dados obtidos em livros do e sobre o autor e páginas na Internet, em especial a da Casa de Cultura Mario Quintana.

JANEIRO

- 02 -

FRANCISCA VALEMIR DE OLIVEIRA

- 15 -

JOSÉ MARIA FONTENELE MIRANDA

- 19 -

ANTÔNIO ALVES FEITOSA

FEVEREIRO

- 03 -

JOSÉ DO CARMO GÓES

- 09 -

LÚCIA MARIA FARIAS CAVALCANTE

- 11 -

PAULO BUARQUE DE PAULA COSTA

- 13 -

JOSÉ AUGUSTO DO CARMO BRASIL
MARIA DE JESUS MOREIRA

- 24 -

MARIA CLEIDE COELHO FERREIRA

MARÇO

- 01 -

ANDRÉ LUIZ DE ASSIS ALCÂNTARA

- 06 -

RAFAEL OLIVEIRA FREITAS

- 08 -

MARIA IRENILCE CARNEIRO DOS SANTOS

- 16 -

MARIA EDNA TAVARES DA SILVA

ABRIL

- 13 -

FRANCINEIDE DE SOUSA CORREIA

- 19 -

MARIA TEREZINHA DE FREITAS RODRIGUES

- 21 -

FRANCISCO ITAMAR OLIVEIRA LIMA

- 25 -

FRANCISCO ROBÉRIO LIMA DE ALENCAR

- 29 -

FRANCISCO VALONE COSTA MAVIGNIER

MAIO

- 09 -

FRANCISCA ADRIANA AMARO DE LIMA

- 23 -

IVAN FERREIRA DA SILVA

- 26 -

EDILZA ARAÚJO FERNANDES

JUNHO

- 05 -

ANTÔNIO MILTON FREITAS AMORIM

- 06 -

FRANCISCO EUTON FARIAS

- 11 -

ÁLVARO ROBERTO PEIXOTO TORRES
REGINALDA DE GÓIS PARENTE

- 17 -

OLINDINA DE SALES LIMA

- 20 -

EDINIELSON FIGUEIREDO SANTOS

- 22 -

FABIANA DA SILVA VIANA

JULHO

- 10 -

JOSÉ WILLIAM TEIXEIRA CARDOSO

- 29 -

FRANCISCA PINHEIRO TORRES

AGOSTO

- 02 -

JOELMA NOGUEIRA DOS SANTOS

- 03 -

JOSÉ CARLOS DE OLANDA

- 04 -

MARIA IRACIARA ARAÚJO FORTE

- 25 -

FRANCISCA MÁRCIA MARTINS

SETEMBRO

- 03 -

GYNA VALÉRIA BRITO DA SILVA

- 06 -

ROMANA ZÉLIA MOTA SOUSA

- 13 -

SOLANGE DE LIMA GOMES

- 22 -

CARLOS ALBERTO DA SILVA SOUSA

- 24 -

CARMEM JAQUELINE DO NASCIMENTO

- 25 -

CRISTIANO MELO MACIEL

OUTUBRO

- 07 -

JUCILEUDA FERREIRA GOMES

- 09 -

ROSÂNGELA MARIA COSTA

- 16 -

ISABEL ÂNGELA SOUSA HOLANDA
MÁRCIA VERÔNICA SOUSA HOLANDA

- 17 -

ERIVALDO SIMÃO ALENCAR

- 25 -

VALDENÍSIO ALMEIDA MOITA LEITE

- 27 -

MARCOS AURÉLIO LIMA FELICIANO

NOVEMBRO

- 02 -

HERMES LEMOS DE MOURA

- 04 -

MARCÍLIO OLIVEIRA CONDE

- 07 -

MARIA GORETI BRAGA DOS SANTOS

- 14 -

MARIA DE LOURDES FRAGA

- 17 -

FABÍOLA LOURENÇO

- 18 -

FÁTIMA REGINADA SILVA GOMES

- 19 -

FRANCISCO ALOÍSIO OLIVEIRA DE CASTRO

DEZEMBRO

- 05 -

MARIA ELIETE MAGALHÃES VASCONCELOS

- 11 -

RAIMUNDO MOACIR DA COSTA

NÃO CONSTA


ANA MARY BRANCO PARENTE
JOSUÉ ROCHA DA SILVA
MARIA GORETI MACHADO VIDAL
MIGUEL PINHEIRO DE SOUZA

segunda-feira, 27 de abril de 2009

NOSSO QUADRO DE PROFESSORES

- ÁLVARO ROBERTO PEIXOTO TORRES
- ANA MARY BRANCO PARENTE
- ANDRÉ LUIZ DE ASSIS ALCÂNTARA
- ANTÔNIO ALVES FEITOSA
- ANTÔNIO MILTON FREITAS AMORIM
- CARLOS ALBERTO DA SILVA SOUSA
- CARMEM JAQUELINE DO NASCIMENTO
- CRISTIANO MELO MACIEL
- EDILZA ARAÚJO FERNANDES
- EDINIELSON FIGUEIREDO SANTOS
- ERIVALDO SIMÃO ALENCAR
- FABIANA DA SILVA VIANA
- FABÍOLA LOURENÇO
- FÁTIMA REGINADA SILVA GOMES
- FRANCINEIDE DE SOUSA CORREIA
- FRANCISCA ADRIANA AMARO DE LIMA
- FRANCISCA MÁRCIA MARTINS
- FRANCISCA PINHEIRO TORRES
- FRANCISCA VALEMIR DE OLIVEIRA
- FRANCISCO ALOISIO OLIVEIRA DE CASTRO
- FRANCISCO EUTON FARIAS
- FRANCISCO ITAMAR OLIVEIRA LIMA
- FRANCISCO ROBÉRIO LIMA DE ALENCAR
- FRANCISCO VALONE COSTA MAVIGNIER
- GYNA VALÉRIA BRITO DA SILVA
- HERMES LEMOS DE MOURA
- IVAN FERREIRA DA SILVA
- ISABEL ÂNGELA SOUSA HOLANDA
- JOELMA NOGUEIRA DOS SANTOS
- JOSÉ AUGUSTO DO CARMO BRASIL
- JOSÉ CARLOS DE OLANDA
- JOSÉ DO CARMO GÓES
- JOSÉ MARIA FONTENELE MIRANDA
- JOSÉ WILLIAM TEIXEIRA CARDOSO
- JOSUÉ ROCHA DA SILVA
- JUCILEUDA FERREIRA GOMES
- LÚCIA MARIA FARIAS CAVALCANTE
- MÁRCIA VERÔNICA SOUSA HOLANDA
- MARCÍLIO OLIVEIRA CONDE
- MARCOS AURÉLIO LIMA FELICIANO
- MARIA CLEIDE COELHO FERREIRA
- MARIA DE JESUS MOREIRA
- MARIA DE LOURDES FRAGA
- MARIA EDNA TAVARES DA SILVA
- MARIA ELIETE MAGALHÃES VASCONCELOS
- MARIA GORETI BRAGA DOS SANTOS
- MARIA GORETI MACHADO VIDAL
- MARIA IRACIARA ARAÚJO FORTE
- MARIA IRENILCE CARNEIRO DOS SANTOS
- MARIA TEREZINHA DE FREITAS RODRIGUES
- MIGUEL PINHEIRO DE SOUZA
- OLINDINA DE SALES LIMA
- PAULO BUARQUE DE PAULA COSTA
- RAFAEL OLIVEIRA FREITAS
- RAIMUNDO MOACIR DA COSTA
- REGINALDA DE GÓIS PARENTE
- ROMANA ZÉLIA MOTA SOUSA
- ROSÂNGELA MARIA COSTA
- SOLANGE DE LIMA GOMES
- VALDENÍSIO ALMEIDA MOITA LEITE

"... Havendo um jardineiro,
cedo ou tarde, um jardim aparecerá.

Mas um jardim sem jardineiro,
cedo ou tarde desaparecerá.

O que é um jardineiro?
Uma pessoa cujo pensamento
está cheio de jardins.

O que faz um jardim?
Uma pessoa cujo pensamento
está cheio de jardins.

O que faz um jardim
são os pensamentos do jardineiro.

O que faz uma escola
são os pensamentos
dos que a compõem..."
...............Rubem Alves

sexta-feira, 24 de abril de 2009

IDENTIDADE DA ESCOLA

MISSÃO

Formar cidadãos competentes e críticos com intuito de prepará-los para um melhor exercício profissional.


Buscamos, comprometidos com a função social de educar para a vida, atingir os objetivos da comunidade em nossa escola está inserida.

VISÃO DE FUTURO

Desejamos construir uma escola autônoma, onde a comunidade escolar possa participar das tomadas de decisões com objetivo de facilitar e vencer em conjunto as dificuldades, promovendo a democracia na escola.


Em 1996 quando a primeira versão do PDE foi elaborada, a comunidade escolar Lions Jangada traçou como visão de futuro o desafio de ser uma escola de referência no bairro, com o passar dos anos descobrimos que a missão foi cumprida e a maior evidência é a credibilidade dos pais, alunos, ex-alunos e pessoas que residem no bairro. Hoje nossa visão de futuro nasceu da necessidade de termos um Conselho Escolar atuante e acreditamos que esta é uma das maneiras mais democráticas de garantir a tatuação de todos os segmentos para a melhoria do ensino.


VALORES:
1. Respeito e amor à vida,
buscamos através destes valores direcionar nossa convivência dentro e fora da escola, tomando como base nosso regimento escolar, a GIDE e as diretrizes da SEDUC.

2. Solidariedade,
é essencial a presença deste valor em qualquer grupo social, porque necessitamos tanto fazer como receber gentilezas.

3. Responsabilidade,
pela aprendizagem dos seus alunos e pela sua equipe de trabalho, com o objetivo de manter a credibilidade dos nossos serviços prestados a comunidade local.

Estamos resgatando valores com o Projeto Vivendo Valores através de filmes, onde todas as turmas assistem a um filme escolhid para a temática do bimestre (ética, cidadania, ecologia e saúde); despertando a comunidade escolar para os nossos valores; Conferência do Meio Ambiente e ações para trabalhar a dengue, direitos humanos, dia nacional da consciência negra e outras atividades que acontecem no cotidiano escolar acreditamos que estamos contribuindo para a formação de cidadãos conscientes.

segunda-feira, 20 de abril de 2009

NOVO ENEM

MEC e reitores definem quatro formas de adesão ao novo Enem

Os membros da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e o ministro da Educação, Fernando Haddad, definiram nesta sexta-feira, 17, quatro formas de adesão das instituições ao novo Enem. A proposta original do Ministério da Educação, encaminhada na semana passada à Andifes, previa duas formas de participação das universidades ao modelo seletivo unificado, em substituição aos atuais vestibulares.


“Foram definidas possibilidades mais flexíveis de participação, com respeito às tradições de cada instituição”, disse o ministro. Cada uma das 55 universidades federais poderá escolher de que maneira utilizará o novo Enem em seu processo seletivo. Há quatro possibilidades: o Enem como fase única; como primeira fase; como fase única para as vagas ociosas, após o vestibular; ou combinado ao atual vestibular da instituição. Neste último caso, a universidade definirá o percentual da nota do Enem a ser utilizado para a construção de uma média junto com a nota da prova do vestibular.


MEC e reitores definem quatro formas de adesão ao novo Enem (Foto: Júlio César Paes)Originalmente, o MEC havia apresentado a possibilidade de as instituições utilizarem o Enem como fase única ou como primeira fase de seus processos seletivos. “O que queremos é a participação de todas a alguma das quatro formas, para começar a reestruturar o currículo do ensino médio”, disse Haddad. Qualquer forma de adesão, na visão do ministro, impactará positivamente na reformulação do ensino médio, a fim de despertar a capacidade de raciocínio crítico e analítico dos jovens.


As instituições poderão mudar a forma de adesão ao novo Enem de um ano para o outro ou usar o modelo de maneira variada por curso. Por exemplo, a mesma universidade poderá usar o Enem como fase única para a oferta de vagas de ingresso à maioria dos cursos e como primeira fase para cursos que exijam provas de aptidão.


“Percebo claramente o desejo das universidades em participar do processo”, disse o presidente da Andifes, reitor Amaro Lins (UFPE). De acordo com o ministro, nas próximas semanas, o MEC responderá a todas as dúvidas dos reitores sobre detalhes do novo modelo.


Além da definição das formas de adesão ao novo modelo de ingresso nas universidades, também foi instalado o comitê de governança do novo Enem. “Será um comitê misto com a participação de reitores e de secretários estaduais que tenham ligação com o ensino médio em seus estados”, explicou Haddad. O comitê será responsável por acompanhar a elaboração da prova e seu impacto no currículo do ensino médio.
FONTE: Sítio do MEC

sexta-feira, 17 de abril de 2009

PROFISSÕES: O QUE FAZ UM PROCURADOR DA FAZENDA NACIONAL

O Procurador da Fazenda Nacional é um profissional diretamente ligado ao Advogado Geral da União, com autonomia plena para realizar o controle e a cobrança da dívida ativa da União. Este profissional tem como uma das suas tarefas zelar pelo dinheiro público. O dinheiro público é dinheiro de todo mundo, é dinheiro do nosso imposto de renda, a gente tem que zelar por ele e na Procuradoria, nessa atividade, além de você cobrar, na dívida ativa, o imposto que o contribuinte não paga, você zela pela aplicação do dinheiro público nos processos de licitação.
Fonte: Sítio da TV Justiça

PROFISSÕES: O QUE FAZ UM ADVOGADO AUTORAL

O advogado autoral é advogado que protege os direitos dos autores de livros, fotografias, músicas ou qualquer outra obra artística, literária e científica, ou seja lida com o direito autoral ( de autoria, propriedade intelectual ).

O mercado de trabalho é amplo e promissor. O Direito autoral está dentro da propriedade intelectual. É importante saber que a propriedade intelectual é um mercado que cresce muito porque o ativo econômico das empresas passa pelo elemento intelectual. No mundo moderno, globalizado, uma das grandes formas de riqueza é a informação, a cultura e o conhecimento. Desta forma, a propriedade intelectual, que tem esse findamento como base, é um ativo econômico de grande relevância. O programa também traz informações sobre o perfil desse profissional, bastante especializado, e dá dica de livros que devem fazer parte da estante de um advogado de direitos autorais.


Fonte: Sítio da TV Justiça

quarta-feira, 15 de abril de 2009

A Marinha Mercante seleciona recéns formados para carreira de Oficiais, com salário inicial de R$ 6.000,00

Estão abertas as inscrições para a seleção de recém formados para oficiais da Marinha Mercante.

Programa de Seleção terá uma durabilidade de 7 anos.



Não haverá provas escritas (vestibular), o critério será por titularidade, exame de saúde e físico.

Veja os critérios para ingresso.

segunda-feira, 13 de abril de 2009

FIES - Inscrições no Financiamento Estudantil

As inscrições no Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior estão previstas para terminarem dia 17/04/2009, na próxima sexta-feira. tais inscrições devem ser feitas na página eletrônica da Caixa Econômica Federal.

Podem solicitar financiamento das mensalidades estudantes matriculados em instituições de ensino superior da rede particular que tenham aderido ao processo em 2009.


LEIA MAIS

LIONS JANGADA DE PORTAS ABERTAS

REUNIÃO DOS PAIS

ESTE É O LIONS JANGADA

quarta-feira, 8 de abril de 2009

ELEIÇÃO DOS DIRETORES DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL.

A eleição para a escolha do(a) Diretor(a) Geral para o quadriênio 2009-2012 na Escola de Ensino Fundamental e Médio Lions Jangada continua de vento em popa cumprindo todas as etapas numa tranqüilidade muito grande. A comunidade do Pirambu está ansiosa pela chegada do dia "D" para legitimar o processo evitando assim contra-tempos.
No dia de ontem, 08/04/2009, foi a vez dos candidatos interagirem com os alunos dando respostas em termos de propostas às perguntas previamente elaboradas por intermédio de instrumentais previamente distribuídos. Nesta oportunidade foi também permitida a elaboração de perguntas aos candidatos presentes.
Entendemos que momentos como este contribuem muito para a formação cidadã dos educandos e da comunidade escolar e local como um todo. Seria um grande retrocesso democrático e pedagógico a não viabilização deste processo de escolha dos gestores escolares.

domingo, 5 de abril de 2009

PROGRAMAÇÃO DA SEMANA PEDAGÓGICA 2009

PROGRAMAÇÃO DA SEMANA PEDAGÓGICA 2009

A Semana Pedagógica da Escola de Ensino Fundamental e Médio Lions Jangada preparativa para o ano letivo de 2009 aconteceu no período de 02 a 06 de março do corrente ano nas dependências da própria escola sempre no horário de 16:00 às 20:00 com a seguinte programação:

Dia 02/03/2009 – 1o dia
Reflexão: Vídeo: “Profissão Professor”
resultados da Gestão 2005 a 2008: As Metas estabelecidas e conquistadas, Prova Brasil e IDEB.
As principais ações da GIDE, que aconteceram e as que não aconteceram.
Lanche
Estudo – Avaliação Educacional em Larga Escala – Apresentação de slide, profa Adriana

Dia 03/03/2009 – 2o dia
Reflexão: Dinâmica: “Bingo do Educador”
Estudo: “A vida de uma escola pública de São Paulo -Diário de aulas – Sandra da Luz Silva
Lanche
Informes para 2009
Diretrizes para 2009
Mapa curricular
Eleição de Diretores
Ensino Fundamental com Hora-aula
Como será o planejamento de 2009
Sugestão de calendário para o ano letivo de 2009.

Dia 04/03/2009 – 3o dia
Reflexão: Dinâmica: “Poesia e desenho” com a poesia do educador Paulo Freire.
Temas presentes no nosso calendário escolar:
Meio Ambiente
Semana dos Direitos Humanos
Semana da Paz
Africanidades
Alimentação Escolar – Agora com a Medida Provisória a merenda escolar também será destinada aos alunos do Ensino Médio
Encaminhamentos para a elaboração dos planos anuais de cada disciplina.
Definir prioridades em cima do que já foi elaborado em 2008.
1o ano – Traçar dentro das prioridades um plano de dois bimestres, pensando no “Projeto Primeiro aprender”
2o ano – Provavelmente será trabalhado o livro 04 do “Projeto Primeiro aprender”, sendo assim é importante também estarmos preparados para escolher o que vai ser trabalhado.
Lanche.
Elaboração dos Planos Anuais para serem trabalhados no ano de 2009.
Obs.: Os Planos Anuais serão feitos nos laboratórios de informática durante os dias destinados para este trabalho não deixando nada pendente para outro dia, onde os planos serão salvos e gravados em CD.

Dia 05/03/2009 – 4o dia
Reflexão: Montagem: “Duas Escolhas”
Continuidade da elaboração dos planos anuais de cada disciplina.
Lanche.
Estudo do documento Final da Conferência da Educação Básica.
O estudo acontecerá em grupos com apresentação em plenária.
O documento ficará disponível na Biblioteca da Escola.

Dia 06/03/2009 – 5o dia
Reflexão:
Entrega dos planos anuais de cada disciplina.
Avaliação da Semana Pedagógica.
Palavra facultada para alguma dúvida.
Lanche.
Confraternização com todos que trabalham na escola, com direito a apresentações artísticas dos nossos talentos.

“Para unir é preciso amar,
Para amar é preciso conhecer,
Para conhecer é preciso ir
ao encontro do outro.”

sábado, 4 de abril de 2009

PROFISSÕES: O QUE FAZ UM PROFESSOR DA ÁREA JURÍDICA

Tem como função essencialmente formar operadores do direito. Esta é a sua principal tarefa do professor da área jurídica. Tem que acompanhar o que está acontecendo nos tribunais, principalmente no Supremo Tribunal Federal. Tem que estar antenado para poder ligar teoria com prática (A práxis judiciária), uma vez que a profissão jurídica é sempre uma profissão voltada para uma prática.

A atuação do professor de direito acontece nas faculdades de Direito públicas e privadas bem como nos cursos preparatórios para concursos, esta última, via de regra,. remunera muito bem seus profissionais. Muitos conseguem muito sucesso escrevendo livros, apostilhas ou ainda como palestrantes ou conferencistas.

Para exercer esta função é necessário a formação mínima (habilitação) de bacharel de direito.
FONTE: http://www.tvjustica.jus.br/

EVENTOS DE 2009

- SEMANA PEDAGÓGICA

- ENTREGA DOS LIVROS DIDÁTICOS




















UM PENSAMENTO
A imitação é a forma mais sincera de adulação.
Charles Colton - Escritor inglês
(Charles Caleb Colton (1780 - 1832), foi um Inglês clérigo, escritor e colecionador, bem conhecido pela sua excentricidades.)

SEGUIDORES

 

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